Annäherung an den Buddhismus – Spirituelle Lehrer |
Tsenzhab Serkong Rinpoche |
| Ein Porträt Tsenzhab Serkong Rinpoches | langer | Aufsatz |
| Beziehung mit einem spirituellen Lehrer in zwei Leben | kurzer | Aufsatz |
Meister der Überlieferungslinie |
| Das Leben von Buddha Shakyamuni | mittellanger | Aufsatz |
| Biographie von Nagarjuna | kurzer | Aufsatz |
| Das Leben Atishas | mittellanger | Buchauszug |
| Wie Gampopa seine spirituellen Verwirklichungen erlangte - Geshe Ngawang Dhargyey | mittellange | Abschrift |
| Eine Kurzbiographie Tsongkhapas | mittellanger | Aufsatz |
Die spirituelle Lehrer-Schüler-Beziehung |
| Schema zur Analyse der Dynamiken in der Beziehung mit einem spirituellen Lehrer | kurzer | Überblick |
| Missverständnisse in der spirituellen Lehrer-Schüler-Beziehung vermeiden | mittellange | Skizze |
| Beziehung zum geistigen Lehrer | mittellange | Abschrift |
| Sechsundvierzig Störungen, die Hindernisse bei spirituellen Studien und Praxis verursachen | kurze | Skizze |
Eine Beziehung zu einem spirituellen Lehrer aufbauen: Eine gesunde Beziehung fördern |
| Vorwort: Historische Betrachtung der gegenseitigen Beeinflussung von westlichen spirituell Suchenden und tibetischen spirituellen Lehrern | Kapitel | E-Buch |
Teil 1: Spirituell Suchende und spirituelle Lehrer |
| 1 Kulturelle Überlegungen | Kapitel | E-Buch |
| 2 Die traditionelle Bedeutung eines spirituellen Lehrers | Kapitel | E-Buch |
| 3 Die traditionelle Bedeutung eines spirituellen Suchers | Kapitel | E-Buch |
| 4 Die unterschiedlichen Arten spiritueller Lehrer und spiritueller Sucher | Kapitel | E-Buch |
| 5 Warum auf dem Sutra-Pfad spirituelle Lehrer unterschiedlicher Stufen nötig sind | Kapitel | E-Buch |
| 6 Die besondere Wichtigkeit eines spirituellen Mentors im Höchsten Tantra | Kapitel | E-Buch |
Teil 2: Die Dynamik einer gesunden Lehrer-Schüler-Beziehung |
| 7 Eine Beziehung zu einem spirituellen Lehrer herstellen | Kapitel | E-Buch |
| 8 Guru-Meditation der Sutra-Ebene | Kapitel | E-Buch |
| 9 Der Umgang mit einem spirituellen Mentor auf der Ebene des Handelns | Kapitel | E-Buch |
| 10 Emotionale Blockaden in der Entwicklung von Vertrauen, Wertschätzung und Respekt überwinden | Kapitel | E-Buch |
| 11 Den Mentor als Buddha sehen | Kapitel | E-Buch |
| 12 Fortgeschrittene Aspekte der Erkenntnis, dass der Tantrische Meister ein Buddha ist | Kapitel | E-Buch |
Teil 3: Ungesunde Beziehungen zu spirituellen Lehrern |
| 13 Übertriebene Abhängigkeit und Rebellion | Kapitel | E-Buch |
| 14 Übertragung und Regression | Kapitel | E-Buch |
| 15 Angst in der Schüler-Mentor-Beziehung | Kapitel | E-Buch |
| 16 Blockaden, sich dem spirituellen Mentor zu öffnen | Kapitel | E-Buch |
| 17 Generation und Lebenszyklen | Kapitel | E-Buch |
| Epilog: Umgang mit westlichen spirituellen Lehrern | Kapitel | E-Buch |
| Anhang: Die Ausführliche Guru-Meditation der Sutra-Ebene in Stufen - Eine Zusammenfassung | Kapitel | E-Buch |